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(人体标本模型)全功能诊疗穿刺术模拟病人

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(人体标本模型)全功能诊疗穿刺术模拟病人

发布日期:2017-05-26 作者: 点击:

人体标本模型)全功能诊疗穿刺术模拟病人

选用全功能诊疗穿刺术模拟病人的训练方法特点如下:

① 模拟过程非常贴近临床:因为具体的模拟操作均是在人身上进行,每项模拟穿刺除进针之外,其它各个方面如术前准备、病人体位摆放、穿刺点定位、消毒铺巾、穿刺操作的无菌要求和过程完全和临床实际一样,因此非常贴近临床实际。同时由于四项操作的流程和无菌规范都是相同的,学生在一天内可以进行四次重复训练,增加了体验,提高了熟练程度。这样当学生第一次给病人实施穿刺时,自然会消除紧张情绪,显出沉稳、平静、有条有理,很容易得到病人的信任和配合,成功率自然会高。而对照组学生操作时过程生疏、忙乱,成功率明显下降。

人体标本模型

②可重复性好:训练中,教师可将重点的内容反复给学生演示,学生也可以在模拟训练中针对自己的薄弱环节反复训练、体会、思考及咨询,以增强记忆,强化感性认识,直到完全掌握。

③经济实用:应用各种医学人体穿刺模型,训练医学生的穿刺技能,是近几年新兴的一种临床穿刺技能模拟教学手段 ,对技能训练有很多帮助。但价格昂贵,加之学生多,要想满足教学需要,费用很大。另外其全过程均是在模拟人身上做,解剖部位不清,体位摆放受限,进针感和实际人体穿刺相差很大,因此其训练效果也会受限的。我们采取的真实人体的模拟训练,除必备的穿刺包和消毒用品外,无其它花费,且更贴近临床,经济实用,重复性好,不失为有效可行的穿刺技能训练方法。但是,在实际训练中,需注意模拟教学与临床实际的统一,最大限度地避免“模拟化”倾向,达到最佳的训练效果。


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